射手第二件破晓

射手第二件破晓

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  • 发   布:2024-06-24

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#射手第二件破晓简介

体验服装备再改动!这次是射手神装破晓,穿透减少却便宜金币

课程内容

学科:

游戏设计与平衡

年级:

中学高年级(1518岁)

课程设计

1. 引入

时间:

5分钟

内容:

介绍课程主题,激发学生对游戏装备设计和平衡调整的兴趣。

2. 游戏装备设计介绍

时间:

10分钟

内容:

教师通过PPT或者视频介绍射手神装“破晓”的特性和属性,重点讲解穿透减少和金币价值的平衡设计原则。

3. 分组讨论

时间:

15分钟

内容:

学生分成小组,讨论他们自己心目中理想的射手神装设计,包括属性与金币价值之间的平衡。

4. 小组呈现

时间:

10分钟

内容:

每个小组派出代表向全班呈现他们的设计理念,并介绍设计时的考虑因素以及平衡策略。

5. 师生互动

时间:

20分钟

内容:

学生和教师进行互动讨论,探讨各组的设计理念,提出建设性意见和互相交流,引导学生理解平衡设计的重要性。

6. 知识总结

时间:

10分钟

内容:

教师总结今天的课程内容,强调平衡设计的重要性,并鼓励学生在游戏设定和平衡调整方面保持创新和思考。

7. 课堂作业

时间:

剩余课时

内容:

要求学生以小组为单位设计一款游戏装备,并按照学习到的平衡设计理念进行设计与平衡调整。

通过课程设计,学生将在理论学习的基础上展开实际操作,加深对平衡设计的理解,提高实际操作能力。