网络道德与安全教育——探讨“传黑神话遭勒索上千万”事件 年级高中二年级 学科信息技术与网络安全 课程主要

1. 介绍“传黑神话遭勒索上千万”事件的背景和影响。

2. 分析网络勒索的常见手段和预防措施。

3. 讨论网络道德的重要性及个人在网络环境中的责任。

4. 探讨如何安全地参与网络社区和保护个人信息。

师生互动环节：

1. 开场讨论：教师引导学生讨论他们对网络勒索的了解和看法，以及他们认为应该如何应对这类事件。

2. 小组活动：学生分小组，每组选择一个网络安全的主题（如密码管理、识别钓鱼网站等），进行研究和讨论，最后向全班展示他们的发现和建议。

3. 角色扮演：学生模拟网络勒索场景，一方扮演受害者，另一方扮演网络安全专家，通过角色扮演来探讨如何有效应对网络勒索。

4. 课堂辩论：围绕“网络匿名是否应该被限制”这一话题进行辩论，探讨网络匿名对网络安全的影响。

5. 结束反馈：课程结束前，教师收集学生对课程内容的反馈，以及他们从中学到的知识和技能。

通过这样的课程设计，学生不仅能够了解网络安全的实际案例，能通过互动环节深入探讨和实践网络安全知识，提高他们的网络道德意识和自我保护能力。